Подробности

Опубликовано: 29 января 2023

Просмотров: 218

Ученики нашей школы приняли участие в районной онлайн-акции "900 дней блокады", посвященной Дню полного освобождения Ленинграда от блокады. Организатор акции  МКУ «Центр культуры, библиотечного обслуживания, спорта и туризма». Одни ребята самостоятельно подбирали тексты и стихи для чтения, с другими поработали родители, классные руководители С.Ю. Посохова, С.М. Луканина, школьный библиотекарь Л.О. Кокко. Участники - ученики 4а, 6а, 10 и 11 классов. 

Подробности

Опубликовано: 25 января 2023

Просмотров: 194

Учитесь в шестом классе? Участвуйте в конкурсе "Равные возможности" и, став лучшим в своем районе, получите право целый год обучаться английскому языку бесплатно. Участие бесплатное. Регистрация с 16 января по 15 февраля 2023 года.
https://vk.com/competition_ket

Подробности

Опубликовано: 24 января 2023

Просмотров: 180

Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 20 февраля 2020 г. № 59 утвержден «Порядок проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях».

Порядок определяет правила проведения в соответствующих образовательных организациях социально-психологического тестирования (далее - тестирование) обучающихся, направленного на профилактику незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ.

Тестирование осуществляется ежегодно в соответствии с распорядительным актом руководителя образовательной организации, проводящей тестирование.

Тестирование проводится в отношении обучающихся, достигших возраста тринадцати лет, начиная с 7 класса обучения в общеобразовательной организации. Тестирование обучающихся, достигших возраста пятнадцати лет, проводится при наличии их информированных согласий в письменной форме об участии в тестировании. Тестирование обучающихся, не достигших возраста пятнадцати лет, проводится при наличии информированного согласия одного из их родителей или иных законных представителей.

Проводится тестирование методом получения информации на основании ответов на вопросы и предполагает заполнение анкет (опросных листов), содержащих вопросы, целью которых является определение вероятности вовлечения обучающихся в незаконное потребление наркотических средств и психотропных веществ.

Форма проведения тестирования определяется образовательной организацией (может быть как на бумажных носителях, так и в электронной форме), но по форме ответа тестирование является письменным.

С целью обеспечения конфиденциальности результатов тестирования во время его проведения не допускаются свободное общение между обучающимися, участвующими в тестировании, и перемещение по кабинету (аудитории). Каждый обучающийся, участвующий в тестировании, имеет право в любое время отказаться от тестирования, поставив об этом в известность члена комиссии.

По завершении тестирования комплектуются обезличенные заполненные анкеты (опросные листы) на бумажном носителе, а в случае заполнения анкет (опросных листов) в электронной форме допускается их размещение на внешних носителях информации.

Руководитель образовательной организации в течение трех рабочих дней со дня проведения тестирования обеспечивает направление акта передачи результатов тестирования в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, на территории которого находится образовательная организация, проводящая тестирование.

В последующем орган исполнительной власти, осуществляющий государственное управление в сфере образования на территории соответствующего субъекта Российской Федерации, осуществляет информирование антинаркотической комиссии данного субъекта Российской Федерации, о результатах тестирований, проведенных в образовательных учреждениях.

Подробности

Опубликовано: 23 января 2023

Просмотров: 214

С 16 по 20 января в нашей школе проходила неделя английского языка, посвящённая замечательному произведению Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес». Выбор тематики был обусловлен принадлежностью данного произведения к англоязычной культуре, а также развитием интереса к чтению. Эта сказка обладает великолепным образным языком. В книге много интересных идиом, каламбуров, языковой игры, аллюзий и метких выражений. Это прекрасный материал для изучающих английский язык.

Целью проведения недели стало повышение мотивации к изучению английского языка, развитие читательской грамотности и творческого мышления у учащихся.

Неделя открылась под девизом «Читаем вместе». В каждом классе ученики вспомнили сюжет и персонажей через чтение и просмотр фрагментов произведения. А были и те, кто познакомился с «Алисой в стране чудес» впервые.

В течение недели ученики начальной школы под руководством Светланы Юрьевны Посоховой продемонстрировали знание произведения в интеллектуальной игре «Путешествие в страну чудес», участвовали в конкурсе иллюстраций и любимых персонажей сказки. Были выявлены самые активные читатели начальной школы, которые успешно справились со всеми заданиями. Поздравляем учениц 4А класса Постоловскую Анну, Василенко Александру и Пашковскую Марию!

Автор произведения Льюис Кэрролл очень активно использовал языковые образы и искусно переплетал их между собой. Старшеклассники вместе с Александром Владимировичем Якушевам попытались понять скрытый смысл некоторых слов и выражений, который в русском переводе, к сожалению, не очевиден. Например, Алиса заявляет «Котам на королей смотреть не возбраняется» – A cat may look at a king. Оказывается, так звучит одна старая английская пословица, которая означает, что даже у самых низких социальных слоев есть права. Ученики среднего звена уделили внимание чтению глав о безумном чаепитии и игре в крокет, а после выполняли задания на проверку понимания прочитанного, рисовали понравившихся персонажей и сценки из произведения для выставки.

Светлана Владимировна Нетяжеленко с ребятами из 7 и 8 классов попробовали себя в качестве переводчиков, 5 и 6 классы с удовольствием приняли участие в выставке иллюстраций, составляли кроссворды и ребусы.

Отличным завершением недели стало участие сборных команд 5-11 классов в интеллектуальной викторине, квизе. Цель игры состояла в том, чтобы выполнить задания, которые придумала Королева Червей, и «выбраться из кроличьей норы». Ученики 9А класса были помощниками на станциях и отлично справились со своими задачами. Победитель игры - команда учеников в составе: Бородько Яна (6б кл.), Тимохина Руслана (7а кл.), Вишнякова Вероника (8а кл.), Гульчак Антон(10кл.), Смирнова Анастасия(11кл.).

Таким образом, неделя английского языка явилась ярким и интересным событием. Ученики работали увлеченно и активно, учителя применили нестандартные формы работы. И все вместе достигли поставленной цели.