Подробности

Опубликовано: 23 мая 2013

Просмотров: 1324

2013-05-23

С 1 сентября 2013 года в нашем образовательном учреждении на всех ступенях обучения вводится школьная форма.

Форма парадная (классическая):

- мальчики: костюм (чёрный/серый), белая рубашка;

- девочки: верх белый, низ чёрный (юбка, сарафан).

Форма повседневная (классическая):

- мальчики: пиджак, жилет, джемпер (на выбор чёрного/серого цвета), брюки, рубашка однотонная;

- девочки: юбка, сарафан, брюки (на выбор чёрного/серого цвета).

Подробности

Опубликовано: 21 мая 2013

Просмотров: 1231

2013-05-21

19 мая наш 5б класс посетил удивительное место – деревню Верхние Мандроги, которая находится в одном из самых живописных и экологически-чистых мест Ленинградской области, в 221км от нашего города.  Деревня со всех сторон окружена хвойным лесом и расположена на левом берегу реки Свирь в межозерье Ладоги и Онеги. Изюминка Верхних Мандрог — это ремесленники (мастера), активно развивающие народные промыслы, такие как резьба и роспись по дереву, ткацкое и печатное дело, кружевоплетение, гильоширование (нанесение на бумагу специальным типографским станком орнаментального узора в виде сетки или переплетающихся волнистых линий), бисероплетение, плетение из бересты, роспись по ткани (батик) и многие другие.

Мы посетили ремесленный мастер–класс по росписи матрёшки и сами почувствовали себя мастерами. Матрёшки получились у всех разные и необычайно красивые!

Интересным моментом стал переезд на пароме на соседний остров – остров Лукоморье, где мы очутились в сказке. Здесь всё пронизано строками А.С. Пушкина: «У Лукоморья дуб зелёный…». Здесь и Баба яга, и Кащей над златом чахнет, и избушка на курьих ножках, и королевич,  и царевна с бурым волком. Чуть дальше зоопарк, где находятся дикие животные на реабилитации  под надзором специалистов, и со временем, выпускаются на свободу, в окружающий Мандроги заповедный лес.

Во время пребывания в Верхних Мандрогах мы насладились атмосферой, где все пронизано этническим колоритом и лучшими народными традициями русского праздника и гостеприимства.

Мы очень довольны нашей поездкой. Думаем, что ещё вернёмся сюда, чтобы рассмотреть всё подробнее.

Подробности

Опубликовано: 16 мая 2013

Просмотров: 1283

2013-05-16

В нашей школе есть такие ученики, которых мы можем назвать исследователями.  Они есть во 2а, 2б, 3а, 3б,  4б, 7а, 9б и 10 классах. О том, чем занимались ребята со своими педагогами во внеурочное время, мы узнали на школьной конференции 14 мая. Второй раз в этом учебном году авторы проектов и исследовательских работ представляют свои работы.

Темы в этот раз были самые разные. Начальное звено было представлено следующими работами:

· «Уютный домик для скворца» (2б класс, руководитель: Боева М.В.),

· «Кислотные дожди» (Коровко И., 3а класс, руководитель: Луканина С.М.)

· «Памятники нашего города» (Михеенко Л., 3б класс, руководитель: Машара И.В.)

Ученики 5 – 11 классов представили проектные работы:

· «Лицо Карелии в новейшей истории» (7а класс, руководители: Пильников С.В.. Луканина С.М.)

· «Международный молодежный проект «Маткачи» (10 класс, руководитель: Луканина С.М.)

· 3 проекта на тему  «Модные аксессуары, их востребованность и использование»  (Тихонюк К.,  Сергеева М., Волынец Е. , 9б класс, руководитель: Легостаева Л.С.).

Это очень интересно, от кого река бежит,

Это очень интересно, что в трамвае дребезжит?

Отчего скворец поёт? Почему медведь ревёт?

Почему один в берлоге, а другой в гнезде живёт?

Так и в ходе работы над проектом, наши ученики задавали себе вопросы, искали на них ответы, выдвигали предположения, доказывали и принимали определённые решения. С результатами самостоятельного поиска, своими открытиями  участники поделились на школьной конференции. Теперь уже не только авторы работ, но и слушатели знают ответы на поставленные вопросы:

- «Почему скворцы редко поют?»

- «Можно ли пользоваться дождевой и талой водой в бане?»

- «Кто создаёт облик Карелии в новейшей истории?»

- «Чем привлекательна наша школа и город для иностранных гостей?»

- «Как сделать модный браслет или удобную косметичку своими руками?»

С результатами своей работы все участники встречи охотно поделятся  с другими учениками, выступая в классах. Приглашайте!

Уже на следующий день, 15 мая, на районном конкурсе проектных и исследовательских работ наша школа была представлена шестью работами. Участники получили пять призовых мест.

Итоги конкурса:

В номинации «Творческий проект» (1 – 4 классы):  1 место  - Кириллова К., Лобасова В., 2а класс, руководитель: Котова Ю.А.

В номинации «Творческий проект» (5 – 11 классы): 1 место  - Волынец Е., 3 место – Тихонюк К., 9б класс, руководитель: Легостаева Л.С.

В номинации «Учебно-исследовательская работа» (1 - 4 классы): 1 место - Коровко И., 3а класс, руководитель:  Луканина С.М.

В номинации «Учебно-исследовательская работа» (5 -11 классы): 1 место - 7а класс, руководители:  Пильников С.В., Луканина С.М.

Поздравляем всех участников конкурса с успешным выступлением! Благодарим координатора по исследовательской работе Брылкину Г.Н. за помощь в представлении работ и за поддержку участников. (Зам. директора по воспитательной работе: Луканина С.М.)

Подробности

Опубликовано: 16 мая 2013

Просмотров: 1317

2013-05-16

15 мая весь мир отмечает Международный день семьи. Этот день провозглашён ЮНЕСКО для того, чтобы каждый человек на земле оценил роль семьи в своей жизни. На любви к семье и Родине держится любое государство, зависит счастье и ощущение полноты жизни.

В этот день в уютных стенах детской городской библиотеки состоялся конкурс-праздник, где встретились семьи: Екатерины Филипповой, Александры Пашковской, Юлии Макуриной, Полины Анискевич, Григория Зайцева и их группа поддержки из 3 "А" класса.

Все конкурсные задания сводились к тому, чем  живет семья. Разговор шел о семейных ценностях, и понятиях, ведь семья – это самое дорогое; именно в семье мы учимся пониманию, заботе друг о друге, уважению. В семье создаются традиции из поколения в поколение. (Классный руководитель 3 "А": Сущеня Н. А.)