Новости
Проект благоустройства площади в Питкяранте
- Подробности
- Просмотров: 269
В городе Питкяранта будет разрабатываться проект «Благоустройство центральной площади в г. Питкяранта», который будет участвовать в этом году во всероссийском конкурсе. В проекте будет разработано благоустройство площади и сквера, расположенного между площадью и жилым домом №1 по ул. Рудакова с памп-треком, спортивными и игровыми площадками для подростков, фонтаном, зоной отдыха. Предлагаем принять участие в конкурсе рисунков, на которых можно отобразить ваши пожелания, что вы считаете должно быть в новом сквере, какие детские площадки, фонтан, места отдыха.
Рисунки можно приносить до 3 апреля 2023 г. в школу или в администрацию района 1 этаж, каб.13, ул.Ленина,13.
Защита проектов в 10 классе
- Подробности
- Просмотров: 207
20 марта ученики 10 класса представили индивидуальные итоговые проекты. Предметные области, к которым ученики проявили свой интерес, - психология, география, ОБЖ. Докладчики рассуждали о семье и семейных ценностях, феномене улыбки, демографической ситуации в Питкярантском районе, о терроризме, как угрозе обществу. Экспертная комиссия оценивала выступления ребят, задавала вопросы, делилась рекомендациями.
Живая классика
- Подробности
- Просмотров: 317
17 марта состоялся муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая классика", где приняли участие школьники-любители художественного слова. Среди 20 участников Питкярантского района от нашей школы выступали ученики 6а класса Шлопаков Илья и Бабина Нелли, 7а класса Тимохина Руслана, 8а класса Шкляр Данил и Васильева Богдана. Не просто выбрать автора и произведение, прочитать наизусть достаточно большой отрывок, передать все эмоции и чувства героев. Ребята справились и выступили очень достойно. К конкурсу их подготовили Л.О. Кокко, Е.В. Кокко.
Фестиваль проектов
- Подробности
- Просмотров: 245
15 марта для юных исследователей 1-6 классов состоялся «Фестиваль проектов». Это 18 участников и два часа увлекательных рассказов о самых разных сторонах окружающего нас мира. Ребята из 6 А класса (руководитель Луканина С.М.) познакомили со своими проектами об интересных людях нашего города. Илья Шлопаков и Дима Пугачев рассказали о библиотекаре первой школы Н.Г. Губушкиной, Андрей Мунжиу о судьбе своей бабушки, учителе нашей школы Н.И. Романовой. Эвелина Чурбакова из 4 Б класса под руководством М.В. Боевой и Е.Н. Акуловой провела настоящее исследование по выращиванию картофеля. Эвелина фиксировала каждый этап от посадки до снятия урожая, и оказалось, что больше всего клубней дал куст, выращенный из половинки картофелины с ростками. Не менее трудоемкий и интересный проект представил первоклассник Лев Сущеня. Лёва вместе с Н.А. Сущеня изучал свойства иван-чая, научился правильно заготавливать разные сорта: черный и зеленый, гранулированный и крупнолистовой. Дима Догадин из 3 Б класса под руководством Г.Н. Брылкиной стал биографом своей прабабушки, которой исполнилось 100 лет! Дима рассказал о её жизни, не забыл выяснить, в чем секрет долголетия, и вместе с одноклассниками сделал для любимой прабабушки поздравительную газету. 2 А класс назвал свой проект «Витаминная азбука», его на конференции представили Алиса Вахрамеева и Ксюша Антропова вместе с руководителем Е.В. Пашковской. Второклассники не только сами много узнали о пользе витаминов, но и подготовили выступление веселой «витаминной» агитбригады для учеников 2 и 3 классов.
Катя и Аня Мишины (5 и 6 классы) изучили свойства козьего молока, которое получают от домашних коз в своей семье. Девочки собрали информацию о козах, их особенностях и правилах содержания, о продуктах, которые производятся из молока коз. Руководитель проекта Луканина С.М.
Ученицы 6 А класса Лиза Дудкина, Виталина Булатникова и Саша Штанькова представили свой проект о числительном «семь» в загадках, пословицах, поговорках и фразеологизмах. Их одноклассница Лена Терехович изучала эпитеты и их роль в художественном тексте. Руководитель этих проектов М.Г. Голосова.
4 А класс делегировал презентацию своего проекта «Изучаем край родной» Лизе Лукашиной, Александре Курта и Алисе Одоевой. Девочки рассказали о своем путешествии по Северному Приладожью, Ю.А. Котова была и организатором путешествия, и руководителем проекта.
Неделя естественно-математических наук
- Подробности
- Просмотров: 204
13 марта стартовала неделя естественно-географических и физико-математических наук. В классах проходили открытые уроки, турниры, викторины, географические диктанты. 14 марта на уроке географии восьмиклассники рассуждали об уникальности Ладожского озера и Северного Приладожья. Экологи и гидрологи, ихтиологи и островитяне, историки, художники и писатели пришли к единому мнению: мы живём в крае заповедной природы. Изюминку мероприятию добавили рисунки и стихотворение собственного сочинения, составленный ребятами кроссворд и игра, видеосюжеты.
14 и 15 марта в 8 и 9 классах проведена познавательная игра "Путешествие в мир химии».
16 марта шестиклассники в командной игре «Мир естественных наук» показали свои знания и умения видеть закономерности, выявлять признаки явлений, работать с картой и достигать единого мнения при разногласиях в командном споре.
Традиционным становится проведение географического диктанта, целью которого является правописание географических терминов и объектов. Самыми трудными словами оказались ориентирование, масштаб, буддизм, мелиорация, картодиаграмма, Буэнос-Айрес, Лахденпохья, Леппясилта. Самыми грамотными учениками по итогам диктанта стали:
5 классы- Сальникова Софья
6 классы - Петрова Мария
8 классы - Трубилова Полина
9 классы – Шарова Ульяна
В течение недели учащиеся 9-11 классов боролись за звание "Самый умный" как в командах, так и индивидуально. Ребятам нужно было показать свои знания в различных областях наук: биологии, химии, физики, математики. Старшеклассники не только закрепили уже известный материал, но и узнали много нового.
