Ежегодно, с 2014 года в школе проводится конкурс, в котором подводятся итоги в учебной деятельности, результаты участия в олимпиадах и конкурсах различного уровня, итоги участия в творческой, спортивной и общественной жизни школы. Победителями и призерами стали ученики в трех возрастных категориях: 1-4, 5-7, 8-11 классы и набравшие максимальное количество баллов в каждой номинации. Достижения учащихся 2-4 классов оценивались по материалам портфолио. Абсолютным победителем среди учащихся 5-7 классов, набравшим максимальное количество баллов во всех трех номинациях «Интеллектуальный лидер», «Спортивный лидер», «Лидер творческих дел», стала ученица 5а класса Васильева Богдана. В спортивной номинации отдельно оценивались результаты участия в соревнованиях девушек и юношей. Награждение победителей и призеров состоится 1 сентября на общешкольной линейке.
ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА (1 МЕСТО)
|
Класс |
Ученик гола в начальной школе |
Лидер - универсал |
Интеллектуальный лидер |
Спортивный лидер |
Лидер творческих дел |
|
2-4 |
Лысенко Эвелина (2б) Шлопаков Илья (3а) Иоффе Арина (4б) |
|
|
||
|
5-7 |
|
Васильева Богдана (5а) – 1 место во всех номинациях |
|
Васильев Глеб (5а) |
|
|
8-11 |
|
- |
Макурина Юлия (10) Калинина Александра (9а) |
Калинина Александра (9а) Исаков Александр (11) |
Луканина Полина (9а) |
ПРИЗЕРЫ КОНКУРСА (2 и 3 МЕСТО)
|
Класс |
Ученик года в начальной школе |
Интеллектуальный лидер |
Спортивный лидер |
Лидер творческих дел |
|
1-4 |
Исаков Иван, 3а (2 место) Тимохина Руслана, 4а (2 место) Штаюнда Кира, 4а (3 место) |
|
||
|
5-7 |
|
Шарова Ульяна, 6а (2 место) Рекиш Яна, 5а (3 место) |
Рекиш Яна, 5а (2 место), Вишнякова Вероника, 5а (3 место) Никитин Максим, 5а (2 место) Сламенец Алексей, 7а (3 место) |
Рекиш Яна 5а (2 место) Якушева Ксения, 6а (3 место) |
|
8-11 |
|
Клепикова Виктория, 8а (3 место) |
Гашкова Екатерина, 9б (2 место) Кяргиева Алена, 9а (3 место) Быков Владислав, 8б (2 место) Лаукканен Иван, 11 (3 место) |
Ризаева Диана, 8а (2 место) Клепикова Виктория, 8а (3 место) |
|
0 |
6. | 0 | 5. | 2 | 0 |